Spanish

本报告探讨了人工智能在大学西班牙语阅读课程中的融合，分享了实际经验、面临的挑战以及学生的态度。

本文解答在西班牙语阅读课程中使用AI工具的常见问题，包括推荐工具、使用方法和注意事项等内容。

本书考察了西班牙语学术写作中元话语分布特征，尤其着重探讨了母语性和专业水平两方面因素对元话语使用的影响。

In this presentation I show how writers' nativeness status and expertise level may have influence on their use of interactional metadiscourse in Spanish academic writing

学习西班牙语时，有时候我们会选择一个西班牙语名字，这样当地人更容易发音。你是否好奇自己选的名字对他们来说是否听起来很奇怪？这篇文章可以帮助你选择一个合适的西班牙名字。

In this talk we present how the factors of nativeness and expertise may have influence on the use of interactive metadiscourse in Spanish academic writing

The present study focuses on the different use of interactive metadiscourse across three Spanish writer groups.

The present study focuses on the different use of interactive metadiscourse between native Spanish experts and L1 Chinese learners of Spanish.

本文通过诱导性语料和自然产出语料考察中国西班牙语专业本科学生西班牙语关系从句习得模式。

本文运用3种语义场类型（上下义场、反义义场和同义义场）探究汉语和西班牙语之间一些翻译策略的理据。